Estructura de costos de servicios para determinar la rentabilidad de un centro educativo privado en el distrito de Miraflores en el año 2019

Abstract

La investigación estructura de costos de servicios para determinar la rentabilidad de un centro educativo privado en el distrito de Miraflores en el año 2019. Tiene como objetivo: Diseñar una estructura de costos de servicio para determinar la rentabilidad de una institución educativa particular en el distrito de Miraflores 2019. Se utilizó el enfoque de investigación cuantitativo de tipo correlacional, no experimental, la población y muestra, fue 20 colaboradores, las técnicas que se utilizaron para la recolección de datos fue la Encuesta y el cuestionario como el instrumento. Para elaborar los costos que incurren en la institución educativa se utilizaron herramientas y diferentes métodos para recopilar los datos, tales como encuestas, cuestionarios y otros, la implementación del instrumento fue muy importante para identificado donde las capitales se malversan, a base de esta recopilación de datos se tomara decisiones para hacer cambio y mejoramiento. En el avance de esta dé estudio se pudo encontrar grandes problemas generalmente en los costos, es un punto muy crítico donde la parte administrativa ocasionaba grandes problemas en distintos áreas podemos decir en precios de mensualidad, la matriculas, pago de docentes y compra de mobiliario para la institución pues no tenían una base para poder determinar los costos exactos como se esmeraba la institución educativa. Con la implementación de la estructura de costos, su formalización mejorará y permitirá la toma de decisiones más fiable y segura con las proyecciones a futuras.

The service cost structure investigation to determine the profitability of a private educational center in the district of Miraflores in 2019. Its objective is to: Design a service cost structure to determine the profitability of a particular educational institution in the district of Miraflores 2019. The quantitative research approach of correlational, non-experimental type was used, the population and sample, it was 20 collaborators, the techniques used for data collection were the Survey and the questionnaire as the instrument. To elaborate the costs incurred in the educational institution, tools and different methods were used to collect the data, such as surveys, questionnaires and others, the implementation of the instrument was very important to identify where the capital is embezzled, based on this collection of data will make decisions to make change and improvement. In the advancement of this study, it was possible to find great problems, generally in costs, it is a very critical point where the administrative part caused great problems in different areas, we can say in monthly prices, enrollment, teacher payment and purchase of furniture for The institution did not have a basis to determine the exact costs as the educational institution was striving. With the implementation of the cost structure, its formalization will improve and allow more reliable and secure decision-making with future projections.