El Clima Organizacional y Su Influencia en El Desempeño Pedagógico de Los Docentes Del INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO JOSÉ SANTOS CHOCANO, HUARAL 2016

Abstract

Este estudio ha pretendido responder al problema general: ¿De qué modo el clima organizacional influye en el desempeño pedagógico de los Docentes del Instituto de Educación Superior Tecnológico Privado José Santos Chocano, Huaral 2016 ? En las instituciones educativas del ámbito del Distrito de Huaral se observó un deficiente clima organizacional y bajo desempeño docente. Esta investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el clima organizacional y el desempeño laboral en los docentes del Instituto de Educación Superior Tecnológico Privado José Santos Chocano. Se tiene una Investigación no experimental, pero si de tipo descriptiva y correlacional, ya que se contó con la participación de los docentes de la Institución educativa que nos permitieron llegar a las siguientes conclusiones. El resultado que se obtuvo de la investigación fue que el Instituto de Educación Superior Tecnológico Privado “José Santos Chocano” presenta un clima institucional desfavorable y poco motivador en el desempeño pedagógico de los docentes, dichos resultados son provenientes de un inadecuado clima organizacional. Ante todo, lo mencionado se concluye que existe una influencia directa y significativa entre el clima organizacional y el desempeño pedagógico de los docentes del Instituto de Educación Superior Tecnológico Privado José Santos Chocano de Huaral. Lo que muestra que el clima organizacional influye directamente en el desempeño laboral

This study has tried to answer the general problem: How does the organizational climate influence the pedagogical performance of the Teachers of the Private Technological Higher Education Institute José Santos Chocano, Huaral 2016? In the educational institutions of the District of Huaral there was a poor organizational climate and poor teaching performance. The objective of this research was to determine the relationship between organizational climate and work performance in the teachers of the José Santos Chocano Private Technological Higher Education Institute. We have a non-experimental research but a descriptive and correlational type, since we had the participation of the teachers of the educational institution that allowed us to reach the following conclusions. The result obtained from the research was that the Institute of Higher Technological Private Education "José Santos Chocano" presents an unfavorable institutional climate and little motivation in the pedagogical performance of teachers, these results are from an inadequate organizational climate. First of all, it is concluded that there is a direct and significant influence between the organizational climate and the pedagogical performance of the teachers of the José Santos Chocano Private Technological Higher Education Institute of Huaral. What shows that the organizational climate directly influences job performance